Recueil de fables réalisé par les élèves de 303

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C’est par ce titre un rien provocateur que les élèves de 303 choisirent d’intituler leur recueil de fables. Les poèmes ou récits en prose furent composés et travaillés à plusieurs reprises en cours de français, dans le cadre de l’EPI sur l’art engagé.

Après l’étude détaillée d’une fable de Jean de la Fontaine, les élèves réfléchirent par deux aux valeurs ou à la cause qu’ils souhaitaient défendre. Le thème de la différence fut le point de départ de nombreux textes qui mirent en scène chiens, moutons et autres animaux à plumes et à poils. Quelques-uns s’engagèrent avec sensibilité pour défendre la liberté d’expression et l’égalité homme-femme ou encore dénoncer le travail des enfants et la destruction des ressources de la planète.

Un livret de 24 pages illustré par un jeune dessinateurde la classe fut remis à chacun des élèves et des professeurs de 303.Outre le plaisir de garder un souvenir de cette dernière année du collège, chacun fut fier de voir l’aboutissement de ses efforts dans l’exercice difficile que représente la rédaction. Le travail en groupe permit une bonne émulation, notamment lors des temps de correction souvent fastidieux pour les élèves.

C. Vinot Préfontaine

RECUEIL DE FABLES 3e.pdf